亲爱的家长朋友们，珠海市校外未成年人心理健康辅导站的“小鸟回家”主题泥塑活动开启招募啦！在这里，您将和孩子一同体验手工泥塑制作，在指尖的揉捏中回归自然的本真，在 “小鸟回家” 的创作里传递爱与温暖。

　　泥塑:疗愈的艺术

　　手工制陶标志着人类文明从旧石器跨越至新石器时代，更让 “手工” 成为了承载物质需求与精神世界的双重载体：

　　泥土在掌心成型的瞬间，既是生存的工具，也是内心的投射。

　　而今天，陶艺疗愈作为艺术疗愈的一个分支，正逐渐在心理治疗、教育和社区康复中占据一席之地。

　　1.独特的触觉感受

　　触觉是我们最早学习的沟通方式之一。研究表明，温柔的触摸可以带来安全感和舒适感，因此对于人们而言，柔软的泥土是一种天然的疗愈介质。

　　2.沉浸的制作过程

　　泥塑制作的过程需要高度专注，可引发“心流”状态，即完全沉浸在活动中的状态。曾经一位在学校被认为是过动儿的孩子，在泥塑过程中，足足2小时，全程安静、专注、非常细致地塑形。

　　3.思想与情感表达

　　泥塑作为三维艺术，其材料的延展和拓宽性增强了它的创造和表达效果。当人们压、刻、揉捏陶泥时，就已经在进行个性化表达，能够体验到一种心理上的平静与释放。

　　4.启动想象力

　　一旦启动，想象力和创造力就会源源不断。例如：当孩子们完成“茅屋”的塑形后，很自然就会开始建造房子周边的环境、各种动物、不同形态的人物等等，一连串的情景自然而然呈现出来。

　　“小鸟回家”

　　1.过往活动回顾

　　“小鸟回家”这一主题泥塑曾出现在感知力的课堂中、艺术生活的活动中、也曾在公益活动里为“小候鸟们”举办过。

　　在之前的活动中，孩子们一听说今天要一起玩泥巴，顿时就发出了各种各样的声音——“咦，啊，哦，哇...”。嫌弃的，惊讶的，失望的，兴奋的...

　　而当大家拿到泥的那一刻，不管在刚才有着怎样的反应，那一刻所有人的脸上都是喜悦的。

　　他们眼睛里有光，嘴角是上扬的，乐此不疲地来回抖动着泥团，手紧紧地与泥团贴合着，未曾放下。

　　2.《小鸟回家》的故事

　　在活动的过程中，老师倾听了孩子们自己的《小鸟回家》的故事。

　　一位孩子讲述道：“在鸟巢里，有鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝，在鸟巢的边缘有一个楼梯，他们需要爬楼梯才能上鸟巢?！?/p>

　　令人惊讶的是，当老师再一次回到这个孩子身边时，他原来的楼梯不见了。他告诉老师：“鸟儿们不需要爬楼梯了，因为他们能自由地飞进飞出了?！?/p>

　　还有一个小女孩开心地跟老师说：“我的鸟飞到了妈妈做的鸟巢里，妈妈的鸟飞到了我做的鸟巢里?！彼坪跏窃谒咚怠液吐杪枭畎疟舜恕?/p>

　　我们既为孩子们的创意而惊叹，又感动于他们在这个过程中展现出的内在的整合与提升。在他们不断地调整自己作品时，内在所出现的声音、图像与思维的意义已远远超越了作品本身。

　　活动时间：2025年8月24日（周日）10:00-12:00

　　活动地点：珠海市校外未成年人心理健康辅导站

　　活动对象：亲子家庭